​한국교육평가센터의 평가시스템

우수한 학생들의 공통적인 학습방법은 무엇일까요?

초등학교와 중학교를 거쳐 적성에 맞는 고등학교에 진학하여 자신의 꿈을 이루기 위한 대학에 진학하기 위해서는 어떤 학습방법을 가져야 할까요?

 

무엇보다 중요한 것은 의존적으로 학습을 하는 학생은 공부의 수준이 높아지는 중학교 3학년을 기점으로 한계에 부딪히게 됩니다.

 

우수한 학생들의 공통적인 특징에서 그 방법을 찾아볼까요.

다양한 분야의 독서를 꾸준하게

우수한 학생들의 공통적인 특징 중 하나는 독서를 꾸준하게 한다는 것입니다. 스스로 공부하는 방법을 알고 자기 주도적인 학습을 하는 것과 함께 많은 독서량이 병행되어야 합니다.

부모님과의 두터운 신뢰관계

부모님과 자녀간에 신뢰를 바탕으로 책읽기는 물론 영어와 수학 공부를 함께 시작하고 평소 일상에 대한 대화는 물론 공부에 대한 이성적이고 합리적인 대화를 많이 나눈다는 것입니다. 

성실하고 일관적인 학습태도와 자세

과거에는 학교가 공부의 중심역할이 되었지만 이제는 학생 자신이 중심이 되어 자신의 진로와 진학을 위한 노력이 더해져야 합니다. 주변의 환경에 흔들리지 않는 마음자세가 더욱 중요합니다.

[초등학생의 학년별 학습 내용과 학습방법]

다양한 학습경험을 통해 기본적인 학습습관이 형성되기 시작하는 초등학교 시기의 학습 내용과 방법은 무엇일까요.

  • 초등 1~2학년

    초등학교 1~2학년의 교과서는 생활 범위의 경험을 재구성하는 수준입니다. 아직

    형식적이고 논리적인 사고의 발달이 완성되는 시기가 아니기 때문에 낮은 수준의

    경험적 지식을 위주로 교육 내용이 구성되므로 이에 맞춘 학습과 독서가 필요합니다.

  • 초등 3~4학년

    본격적으로 경험적 지식을 묶은 개념들이 나오기 시작합니다. 사회나 과학은 생활

    범위를 벗어나 지역현상, 자연현상들을 학습하게 됩니다. 직접 경험이나 독서와 같은

    간적적인 경험으로 습득한 배경 지식이 없으면 교과서 이해가 어려워지기 시작하는

    시기이므로 다양한 분야의 독서를 꾸준히 하는 것이 무엇보다 중요합니다.

    본격적으로 학습 수준에 조금씩 차이가 생기는 시기입니다.

  • 초등 5~6학년

    새로운 지식과 개념들이 연결된 원리, 법칙들이 나오기 시작합니다. 이미 4학년

    1학기에 큰 수의 곱셈과 나눗셈 과정에서 전조증상이 나타나지만, 특히 이 시기에

    수학이 어려워지고 과학과 사회는 중학교 교육과정과 직접 연결되기 때문에 이 시기에

    탄탄한 지식을 쌓은 학생들은 중학교 과정에 쉽게 적응할 수 있습니다.

    또한 본격적인 학력차가 나기 시작하는 시기이기도 합니다. 선행보다는 자신의 학습

    수준에 맞는 학습내용과 난이도 높은 문제를 많이 경험하는 것이 효과적입니다.

[중학생의 학년별 학습 내용과 학습방법]

본격적으로 새로운 지식을 배우고 객관적인 학습수준의 차이가 생기기 시작하는 중학교 시기의 학습 내용과 방법은 무엇일까요.

중학교 1~2학년

초등학교 때 공부한 내용을 바탕으로 좀더 새로운 지식과 개념, 원리, 법칙을 통합적

으로 다루는 학습과정으로 이루어집니다. 아직 난이도가 높지 않기 때문에 본인의

학습수준을 높일 수 있는 마지막 기회가 될 수 있는 시기입니다. 과거 학년의 부족한

학습내용을 부지런히 따라가고, 현재 학년 내용을 공부하고 체계화하면 학습수준

향상에 큰 도움이 될 수 있습니다.

중학교 3학년

국어, 영어, 사회의 경우는 지문이 길어지고 내용이 까다로워지기 때문에 그만큼 학습

차이가 크게 나게 됩니다. 이 시기에 학습내용을 따라가기 어려워진 학생들은

선행학습보다는 어렵게 느껴지는 학습내용을 찾아 복습하는 것이 가장 효과적인

방법이고 성적이 상승할 가능성을 높일 수 있습니다. 오히려 배운 내용에 대한 난이도

높은 문제를 풀어가며 완전히 내 것으로 만드는 것이 큰 도움이 될 수 있습니다.

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